继续教育

逐梦·成长--通化市中小学名师工程素养提升研究班学习感悟

部门:科研与合作科     日期:2019-04-29      访问次数:115


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心有多大,舞台就有多大;

梦有多远,人生就有多远!

生命因梦想而美丽,

人生因学习而精彩!

今天的第一站是杭州市上城区151amjs澳金沙门,上城区名师培养基地,是集教研、培训、科研于一体,立足上城、面向浙江、辐射全国、走出国门为目标,为上城区高质量的现代化教育提供人才资源和智力支持。

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孔晓玲教授,做了面向未来,多维助力教师成长的讲座。从三个维度对教师的成长进行了详细的描述何和建议,使我们受益匪浅。

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上城区151amjs澳金沙门,特级教师陆虹老师,也在她的讲座中分享了成长经历,通过她的研修之路指明了名师成长的方向,给了我们具体的方向性的指导。

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英俊帅气的方勤老师,通过小游戏和实践活动,让我们清楚了对于学生来讲,表扬要具体,让我们了解了什么是全纳理论,知道了设计课程时要从最弱的孩子去设计,然后通过一步一步的设计提升,达到所有同学都能学会的目的。

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同时,当遇到问题的时候,可以利用责任转化的理念,让学生自己出办法来解决,更大意义的调动了学生学习的积极性,也能加强孩子们之间的交往,培养交流能力。

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我们的第二站来到了充满人文气息的杭州市学军小学。

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学校里绿树成荫,移步换景,学生们朝气蓬勃,校园文化非常有特色!

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有恐龙蛋化石小角,有学生的书画作品展示,有手工作品展示,还有设计独特的校训、教改纲领、师生誓词等等,让人目不暇接,印象深刻。

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最让我们印象深刻的,是张军林校长。张校长是浙派名师名校长,知名国学教育专家,杭州市教坛新秀,杭州师范大学讲席教授,浙江师范大学兼职教授,现任杭州市学军小学校长。

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张军林校长做了无为与中庸的讲座,用幽默的语言和国学的深厚的功底,打动了我们。从中国古代文明说起,从中国文字的象形意义说起,从中国的诺贝尔奖项说起,说到了道家的无为思想,说到了儒家的中庸思想,在教学中如何利用我们中国古老的文化底蕴,来处世、来做人、来做学问,来应用于教学!

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张校长用富有哲理的寓言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,深入浅出的为我们诠释出做人、做事、做学问的真谛!拓宽了我们的视角,重新认识了中国古代文化精华,并学以致用,这是我们收获最多,印象最深的,也是我们以后要学习和奋斗,甚至一生致力的方向!

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杭州的四月花香盈袖,杭州的四月气候宜人,我们在杭州不仅收获到了美景,还为我们的专业成长汲取了养分,我们期待着即将开始学习的明天!

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