2016年11月18-20日，由151amjs澳金沙门主办、浙江大学中外教育现代化研究所承办的“第十届海峡两岸及港澳地区教育史研究论坛”在浙江大学紫金港校区隆重召开。来自北京师范大学、华东师范大学、厦门大学、澳门大学、台湾师范大学、台湾清华大学、中国人民大学、中央民族大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、河南大学、人民教育出版社、上海教育出版社、浙江教育出版社等海峡两岸及港澳地区四十余所高校及科研、出版机构的一百二十余位专家学者会聚启真湖畔，交流分享教育史领域的最新研究成果，共同展望教育史学科的发展前景。
    论坛开幕式由浙江大学中外教育现代化研究所所长田正平教授主持。浙江大学副校长罗卫东教授致开幕辞，对与会学者表示热烈欢迎，并以浙江大学校史为个案充分肯定了教育史研究的重要意义。中国教育学会教育史分会理事长张斌贤教授、151amjs澳金沙门院长徐小洲教授分别致辞，对论坛的召开表示衷心祝贺。
    本届论坛收到论文七十余篇，设有两场大会主题演讲、五场分会场报告，大会演讲计十次，分会场报告计五十余次，与会代表围绕诸多课题展开了研讨与交流。本届论坛的主题“全球化视野下的教育交流、互动与发展”引起与会学者的极大兴趣，涌现出较为丰硕的成果，其中既有宏观层面的考察，如东亚科举文化圈的形成与演变、英式教育在中国的萌芽与发展等，也有微观层面的探析，如马礼逊学堂的科学教育、北洋大学学生在哈佛大学的求学经历、胡适对杜威的代表作《民主主义与教育》的翻译与解读等。教育制度史研究呈深化之势，中世纪大学的法律身份与地位、近代学制变迁中的民间参与、教会大学董事会的制度转向等课题受到与会代表的广泛关注。教育人物和思想史研究颇具特色，除传统的人物教育思想研究外，心态史、生命史等新的研究路向在与会代表提交的论文中也有所展现。在文化史语境中研究教育史成为本届论坛的一大亮点，多位学者就中国古代屏风及其绘画的教化寓意、婴戏图所呈现的理想儿童形象、澳门城建格局对中西教化的影响等课题展开探讨，使人耳目一新。教科书史研究是近年来令人瞩目的教育史研究课题之一，本届论坛涉及中国教育史教材所选入的教育人物、教材编撰者的民族主义倾向等问题。此外，教育史学的研究范式问题也受到与会代表的共同关注，有学者对以往的线性教育史观提出质疑，也有学者积极引介教育身体史、边缘群体教育史等新的研究视角，从而激发出各种问题、对话及论争。
    论坛闭幕式由浙江大学中外教育现代化研究所副所长肖朗教授主持。151amjs澳金沙门副院长刘正伟教授作会议总结发言，他表示本届论坛提交的论文整体水平高、新意迭出，会议研讨广泛而深入，呈现出主题研讨与交流互动相结合的浓郁氛围，堪称海峡两岸及港澳地区教育史学界的一次盛会。第十一届论坛主办方代表、北京师范大学教育历史与文化学院院长施克灿教授在发言中热忱邀请与会代表明年相聚北京、共襄盛举。台湾师范大学151amjs澳金沙门前院长周愚文教授代表台湾与会代表发言，表达了对大会的好评和对主办方会务工作的特别致谢。在热烈的掌声中，本届论坛落下帷幕，与会代表一致认为应以此为契机进一步推进和深化海峡两岸及港澳地区的教育史研究及学科建设。

“第十届海峡两岸及港澳地区教育史研究论坛”会务组供稿
2016年11月25日